桓台县马桥镇陈庄小学全面落实义务教育课程方案，改革学生学期末评价体系。进日，组织开展了学生综合素质评价活动。
本次综合素质评价活动，学校结合实际制定《陈庄小学学生综合素质评价实施办法》。主要采用课内与课外相结合、知识与能力相结合、灵活性与全面性相结合。以学生个人自评、学生互评，任课教师评价，班主任评价四个环节的方式。在评价活动中，每个学生对自己一学期的道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等方面进行自我评价，任课教师和学生结合该学生平时表现每项给予A、B、C、D等次。班主任就学生的综合表现也给予评价。最终，根据学生自评-互评-综评进行汇总，力求客观、公正、公开，并将评价结果及时通知学生本人及家长，以便关注学生的特长和潜能，建立科学的学生发展评价体系。
通过评价，使学生不断认识自我、发现自我、完善自我，促进了学生综合素质的提高。起到了以评促管，以评促育的目的。(何晓明)
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