为做好延迟开学期间线上学习辅导工作，保证学生居家学习高质高效，芝罘区姜家小学严格落实“停课不停学”要求，积极搭建“云”中课堂，师生相约“云”端，开启别样学习之旅。
学校——精细管理严把关。成立延迟开学期间居家学习辅导工作领导小组，校长任组长亲自统领，自上而下协同合作，明确分工，卡实责任。副校长一方面带领教师进行网络教研，确定学习时间、内容和方式;另一方面加强与家长沟通，稳定家长和学生情绪，在做好心理疏导的同时关注家长反馈，根据学生家长需求及时调整学习计划。教导处成员协调各学科教研组，对线上学习辅导进行全程指导与审核。学校激活教师通讯联络网，打通班级联络网，采取分管领导分包年级组管理方式，层层把关，全面了解学生延迟开学期间安全和学习情况，确保线上学习顺利开展。
学生——多元课程促发展。学校开设“心理健康课”“居家锻炼课”“艺术欣赏课”“思维导图复习课”“创编绘本课”等丰富多彩的线上课程指导。为尽量消除不同情况家长的担忧，设置可供学生选择的同一学科、不同内容的弹性学习安排。低年级师生通过“短视频打招呼”“跟老师一起读”“下水文示范”等方式进行亲密和谐的线上互动。孩子们在老师的指导下，小日记、小儿歌、编绘本模仿得有模有样。中高年级则注重学生自主学习能力的培养。在老师耐心细致的辅导下，行款整齐的书写、清晰的思维导图、色彩缤纷的图画在学生手中相继诞生。
家长——耐心陪伴待成长。学校通过微信群、QQ群等方式下发《致学生家长的一封信》，给予家长心理疏导及亲子教育方法，引导家长摆正身份，耐心陪伴，积极为学生居家学习营造良好环境;鼓励家长同孩子一起读绘本、听故事、诵经典、写诗文、齐锻炼、共劳动，在共同学习中增进亲子感情。注重家校联系，主动与家长沟通，全面掌握学生居家学习状况，共同解决“与孩子有效沟通”“学习动力不足”等问题，切实为家长排忧解难，为学生成长助力。(芝罘区教育和体育局 俊翰 王少燕) |
