针对疫情防控期间“线上教学”存在的设备和网络不能保障、课堂学习氛围不足、缺乏对学生的有效管控等问题，莒县库山中学立足“四注重”提升“线上教学”有效性。
注重精准帮扶。按照“一人一策”原则，对没有条件参加网上学习不能观看直播课的建档立卡家庭和贫困家庭学生，建立精准帮扶机制，通过电话、短信、家访等方式做好学生的学习辅导。组织教师入户家访，对学生进行心理疏导、疫情防控知识宣讲、学习方法指导，送去课本、练习册、作业本和学习用品。
注重教师培训。从教学理念、学生积极性调动、作业发布、教学时间等环节对教师进行线上培训。指导教师坚持精讲少讲原则，通过学生连麦，简短的文字符号数字回复的形式，增强互动。对好的作业进行优秀评价，及时肯定，展示到班级群里，提高学生的参与性、积极性。组织教师在群里开展交流、讨论，分享好的经验，解决存在的问题。
注重家校联动。通过发送告家长书、召开视频家长会，鼓励每个家庭为学生创造一个优良、健康的学习环境。有条件的家长尽可能的陪同孩子一起上课,有效避免孩子在上课期间走神、玩手机等情况。引导家长发挥监督作用，当好助教，及时将学生学习中存在的问题和建议反馈给老师，老师提前将部分学习目标和任务告知家长，保证教学效果。
注重教育监督。每班每周至少召开一次网络主题班会，通报网课的课堂表现、考勤、作业收取等情况,加强对学生的爱国教育、敬畏教育、规则教育、责任教育和感恩教育。将不同层次的学生搭配分组，通过共同制定学习计划、互相督促学习，成员向小组长提交和上报学习情况，小组长向科任老师和班主任上报，有效提高了学生自主学习管理的能力和学习积极性。(通讯员 解则宝) |
