为丰富学生的居家生活，进一步引导学生用正确的方式抵抗病毒，福泰小学体育学科教师团队通过“三变三创”推出《战“疫”运动宝典》资源库，引导学生积极参加到居家体育锻炼中来，用健康的体魄抵抗病毒侵袭，让居家锻炼成为一种新的生活习惯。
一是转变教学思路，开发战“疫”课程内容。以特色排球和足球为切入点，充分考虑学生的居家条件，推出“2+3+N”课程内容，即2项技能：排球技能、足球技能，3项基本练习：技巧练习、素质练习、协调练习和N项趣味拓展活动等内容，并根据各水平学生身心特点，细化教学目标，让不同层次学生“宅”家也能科学做运动。
二是转变教学目标，培养终身体育意识。为让学生的居家运动达到真正的锻炼效果，福泰小学体育团队反复研讨，将教学目标从“学会单一技能”转向“自主创新练习”，每个目标的设定不以技术掌握为目的，而是通过系列练习，引导学生能够根据自身条件和场地限制，选择性的进行创新练习，进而培养学生的终身体育意识。
三是转变教学策略，开发灵活教学方法。疫情期间，福泰小学体育团队将多项互联网技术进行整合，推出系列微视频，让每节体育以多种形式呈现在学生面前，有动图、有视频、有解说、有趣味，有家长的参与，也有师生的挑战，为避免学生个人运动的枯燥性，每项运动项目都推荐了多项亲子活动环节，家长可以有选择性的和孩子一起运动，大朋友小朋友的共同参与让原本紧张的学习氛围变得轻松而有活力。
“停课不停学，停学不停练”。福泰小学推出的“2+3+N”体育课程是落实艺体工作“2+1”的重要抓手，是疫情期间提高学生自身免疫力的有效措施，福泰学子将在家校共育环境下，强身健体，健康、自信、阳光成长。 |
