疫情防控期间，莒县安庄中学始终坚持“立人以诚，立学以毅”的“诚毅”德育理念，搭建起“诚毅”德育空中课堂，将德育从学校延伸到家庭，从教室转移到云端，在新形势下开辟“诚毅”德育新阵地，探索“诚毅”德育新形式，厚植民族精神、时代精神和家国情怀。
一是开展主题班会，播撒诚毅种子。举办了以“立志学习强国，接力中国精神”为主题的系列班会活动，先后开展“体会伟大，知识救国”“致敬最美逆行者”“感受平凡中的大爱，传递生活中的感动”等主题班会，形式由老师主讲变为学生主导，充分激发了学生的创造力，加强了学生的爱国主义教育、感恩教育、生命安全教育，培养了学生的爱国情怀、感恩精神。
二是致敬逆行者，弘扬诚毅精神。先后举行“致敬逆行者”征文比赛、书画比赛、“打赢阻击战 弘扬正能量”为朗诵比赛以及小记者活动。在朗诵大赛中，《抗击疫情诗歌》《战瘟神》《我喜欢看口罩遮不住的眼睛》《最美的逆行者》等作品在开发区文化馆展播，学校阳光小记者社团以“抗疫一线工作者”子女为采访对象，采访报道身边同学家长抗击疫情的感人事迹，引导大家学习“抗疫一线工作者”子女的自立、自强的优秀品质，关注和关怀他们的学习和生活，增强了学生的责任担当意识，让诚毅精神得到弘扬。
三是居家小能手，培植诚毅沃土。为贯彻国家劳动教育理念，提高学生的动手操作能力，学校举行以“抗击疫情，同心共行”为主题的学生居家综合实践活动。学生们学做“三菜一汤”，坚持家务劳动，在最简单的洗衣、做饭、刷碗、打扫卫生中锻炼着幸福生活的能力，还有同学将做饭过程录制成视频，分享给大家，取得了良好效果。
四是书写诚毅日记，提升诚毅素养。根据初一至初三“明理——修身——担当——立志”的阶梯式诚毅德育培养目标，在线上学习期间，根据本年级培养目标，书写诚毅日记，初一明理日记、初二修身日记、初三立志日记。抗疫期间，同学们的日记同疫情密切相关，表达了对祖国的热爱与崇敬之情，学生通过诚毅日记，记录生活点滴，感悟诚毅内涵，将诚毅品格外化于行，内化于心。
五是共遵家庭守则，构建诚毅家庭。学校通过多种方式同家长进行沟通，引导家长与孩子心平气和地进行沟通交流，从衣、食、住、行、用五个方面一起来制定对双方都具有约束力的守则，通过家庭守则的实施，家务成为助力孩子成长的最好机会，家长感受到孩子的成长变化，家庭出现更加和谐的氛围;学生在做家务的过程中更能体会父母的辛劳，更能体谅和理解父母，增强了感恩之心，塑造了诚毅品格，构建平等和谐的诚毅家庭。(通讯员 陈桉慧) |
