“春种一粒粟，秋收万颗子”。东港区南湖镇尹家河小学结合学校内部及周边资源，开设了集学科融合、思讲结合、动手操作为一体的别开生面的“田园课程”。田园课程本着开发田园，根植生活的教学理念，创设充满自然情景的育人环境，以“有根”、“有氧”、“有味”、“有识”为四大特征，让田园课程成为乡村小学自主变革的力量，通过体验式教育培养孩子终身受益的核心素养，努力提升教育教学质量，既让学生掌握了劳动技能，又把学到的知识运用到实践中去，感受“知识来源于生活，知识服务于生活”的妙趣，让劳动教育去边缘化。
“一粒种子，就是一个希望”。四月份，学校的田园课程开课啦!第一期的主题是玉米的播种。科学老师让学生采用摸、看、尝等方法学习玉米的基本特征、营养价值和种植要求及方法。寓教于乐，寓学于趣。
播种玉米前，老师带领学生以数学里的“植树问题(两端都栽)”为模型，通过动手量一量、画一画、算一算，计算出田地里所需种子的数量，学生充分体会到数学来源于生活又服务于生活，生活中处处有数学。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。孩子们在有丰富种植经验的老师引导下，开始了播种环节，各个环节亲身体验，乐趣十足。通过切身体验，孩子们深切感受到劳动的意义、体会到劳动的快乐。孩子们在田间用诗歌赞颂劳动的快乐光荣，用诗歌致敬可歌可泣的劳动者。
下一步，学校将精准定位田园课程的教育目标，分层级实施劳动教育与全学科的渗透，全方面提升学生的劳动素养。(东港区南湖镇尹家河小学) |
