为提升教师专业素养和业务水平，提高课堂教学效率，营造良好的教学教研氛围，近日，平邑县蒙阳实验小学举办了语文优质课比赛活动。
“拼”出精彩，以“音”促教。一年级语文组王超老师围绕第三单元主题“汉语拼音”，通过创新的活动和游戏，唤起学生学习拼音的生活化的课堂，通过情景感染、思维拓展、创编儿歌等多种方式，将学生带入一个充满奇妙音韵的魔法世界，引导学生在语言实践中轻松愉快地认读和书写。聚焦思维方法，绽放智慧火花。二年级语文组赵环老师分别执教《寒号鸟》《坐井观天》《我要的是葫芦》，三位老师围绕第五单元主题“思维方法”，通过有趣的故事，让学生在了解内容的基础上思考辨析，发现其中蕴含的道理，说出自己的感受和想法，培养学生的思维能力，实现双主线的相互勾连。一诗一画卷，一行一歌吟。孙红老师从《登鹳雀楼》的歌词生发，引导学生调动已有诗词储备，聚焦诗中意象，想象画面，通过诵读吟唱沉浸式地感悟唐诗的景美情深。同”赏旅途风光，“异”领牛腹奇遇。三年级语文老师采用同课异构方式，以“童话丰富的想象”为主线，紧扣单元要素，通过播放视频、巧画路线、编写童话等多种灵活的形式，将学生带入了奇妙的童话世界，引导学生关注故事中人物的语言，体会人物的心情，感悟童话的趣味。探神话之奇，品文言之韵。四年级语文组刘菲菲老师执教《精卫填海》，基于单元人文主题和语文要素，以文体组织单元，引导学生感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象，并借助课文中的留白让学生展开想象，丰富故事情节，增添故事的神奇色彩。
评课是课堂教学的有效延伸和深化。听课结束后，老师们相互倾心交流，对课堂教学进行全面、客观的评价，指出教学中的优点和不足，提出改进意见。评课中，老师们畅所欲言，取长补短，为下一次魅力课堂的精彩绽放做准备。（刘菲菲） |
