在2024年全国科普日活动期间，山东省物化探勘查院依托山东地矿科技馆平台优势和地质工作者技术优势，组织开展一系列地质科普活动，为青少年带来一场丰富多彩的科普盛宴，让孩子们感受科学魅力、共享科技成果、激发探索热情。
近日，手拉手孤困儿童关爱行动天桥区红色少年团和历下团40余名大小志愿者齐聚山东地矿科技馆，共同开启了一场探寻地矿奥秘的旅程。
活动伊始，科技馆的工作人员为学生们每人准备了一张“山东地矿科技馆科普研学卡片”。这张卡片不仅是一份学习的资料，更是学生们探索地矿故事的引路明灯，同时还可以锻炼学生们的动手能力，将这张研学卡片变幻成属于自己的“蓝宝石”!更值得一提的是本次研学卡片是由科技馆工作人员谢瑾亲自设计制作的。
学生们首先来到了宇宙与地球厅，在这里跟随讲解员的介绍，学生们学习了地球的构造、板块运动以及各种各样的地形地貌，了解了我国和山东的地质情况。
在世界和中国矿产资源厅，讲解人员向学生们介绍了世界主要矿产资源的分布概况以及21世纪以来世界重大矿产勘查发现。在这里学生们知道了我国优势矿产资源有哪些，也认识了稀土、石墨、锂矿这些战略新兴资源。更重要的是，队员们认识到矿产资源是重要的自然资源，是经过几百万年甚至几亿年的地质变化才形成的，是生产和生活都离不开的重要物质基础。
在山东矿产资源厅，队员们了解到广阔的齐鲁大地蕴藏着丰富的矿产资源，它们是山东经济社会发展的重要基础。尤其是金矿，是山东省的优势矿产资源。
作为生活在济南的孩子们，对于泉水肯定是不陌生的，但对于泉水的形成了解的不多。在水文地质环境厅，学生们通过观看地质科普视频《泉水的成因》以及谢瑾老师的讲解，对济南泉水的形成有了更深入的了解，也感受到了自然与人类的密切联系，加深了对自己所属城市的热爱和自豪感。
在第四展厅珠宝玉石展厅，众多的珠宝玉石以及矿物标本深深地吸引了学生们，和田玉、翡翠、水晶以及各类宝石、各类观赏石等让人目不暇接。讲解员为队员们详细介绍了这些珠宝玉石及矿物标本的成因、类型、包含的元素以及呈现出各种颜色和光泽的原因，丰富了大家的知识储备。
通过此次全国科普日活动，学生们探寻了地球运动和变化的规律，学习了各种岩石矿物形成的原因，感受了亿万年孕育而成的矿物之美。更重要的是激发了孩子们的探索精神和求知欲望。通过亲身参与、亲身体验，孩子们对地矿的奥秘有了更深的了解，也更加珍惜和尊重赖以生存的地球家园。
地质科普教育是培养青少年科学素养和激发探索精神的重要手段，它具有深远的意义。物化探院将大力持续推广开展场景式、体验式、沉浸式的科普实践教育活动，以此来增强青少年科学兴趣和科学素养，点燃他们心中的探索之火，助力培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。(通讯员 王延军) |
