近年来，日照港中学践行“以学生为中心，以质量为核心，以改革为动力”的发展思想，着力打造“阳光文化”品牌，推动教育教学质量不断提升。
聚焦政治保证——党的领导。加强党对学校工作的全面领导，把抓好党建工作作为办学治校的基本功，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。巩固区委巡察整改成果，落实党风廉政建设主体责任和监督责任。
落实根本任务——立德树人。学校坚持做到“以树人为核心、以立德为根本”，培育“阳光少年”，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，深化实施德育课程一体化，构建德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位一体”的德育课程实施体系。
明确评价标准——师德师风。树立“师德就是教育力”的意识，以师德提升人格魅力。全体教师努力做到教书与育人相结合、言传与身教相统一的“四有”阳光教师，提升人民群众对教育的满意度。
树立工作意识——改革创新。拓展“阳光文化”内涵，深化356阳光课堂教学改革，创新育人方法，创新课程体系建设，健全各项制度，全面提升育人效果，提升教育发展与时代变革的匹配度。
坚持立校根本——发展质量。坚持质量是立校之本，建设高质量学校，打造高品质师资，培养高品质学生，塑造高品质课堂，合力整合学校资源，保持教学高质量发展。抓好分层教学，努力提升各年级教学质量。抓实毕业班复习工作，保障学考质量。
抓住关键因素——队伍建设。增强管理队伍责任意识、大局意识、服务意识和创新意识，塑造一支作风优良、能力过硬、奋发有为的干部队伍。以三大工程(青蓝工程、领雁工程、名师工程)为引领，以提升教师的专业精神和专业能力为重点，促进各个层级教师专业成长。加强班主任培养，发挥党员先锋模范作用，形成教育合力。
形成管理模式——依法治教。严格落实《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等法律法规，提高广大师生法制意识。进一步加快现代学校制度建设，完善学校治理体系，推进治理能力现代化。创新管理举措，强化过程管理，落实九时段管理，强化层级负责制和岗位责任制，以认真负责的态度把各项工作做精致、做到位，切实提高工作效能。
夯实核心要素——平安校园。坚持“教师身边无事故”“责任重于泰山”的思想，落实“一岗双责”安全责任制，人人争做平安校园的守护者，严防安全事故，建设平安校园，为教育教学工作正常有序开展保驾护航。(日照港中学) |
