为了满足幼儿的兴趣和爱好，促进幼儿的语言能力的发展，让幼儿尽情的开展角色扮演游戏，我园于2021年9月23日开展了“特色区域”活动。
本次活动，根据不同年龄阶段的幼儿，制定了不同的区域游戏活动，如：小班“娃娃家”、中班“小医院”、大班“小超市”。小班幼儿由于是刚入园的孩子，对父母的依恋感比较强，“娃娃家”的设置可以让幼儿产生安全感，而且小班幼儿以单独游戏为主，自己玩自己的，很少和同伴交流，因此，教师投放了丰富多彩的区域材料，供幼儿玩耍;中班幼儿已经适应了幼儿园的生活，对游戏具有了浓厚的兴趣，会和几个小伙伴一起进行游戏，你当“小医生”，我当“小护士”，她当“小病人”……于是，“小医院”的游戏情景在幼儿的脑海中浮现着，游戏就这样快乐的进行着;大班幼儿以“合作游戏”为主，而且语言发展较快，能制定出一些游戏规则，让同伴自觉遵守，而且会设定一些职称，如：小超市的收银员、顾客、导购员等，共同体验区域游戏带来的快乐。
本次活动，遵循了幼儿不同年龄阶段的发展特点，开展特色的区域活动，激发了幼儿的浓厚的游戏兴趣，促进了幼儿的身心健康发展。 |
