为了促进语文课堂教学的针对性，更新教学观念，增进教师间的交流与合作，提升教师业务能力，不断提高教育教学质量，五莲户部初中学校的领导教师来莒县第六中学进行交流学习。我校教师李明丽、李庆霞、李婷、曹佃秀分别上了公开课。
我校教师将“问题导学·互助促学”的理念贯穿课堂始终，采用问题引领的方式展开课堂对话，问题设计由浅入深，层层推进。学生在问题引领下读书和思考，通过“师友互助”、“小组互助”等方式引导学生合作学习。她们在授课中依次铺垫、逐步推进，引导学生对知识层层剖析，建立起对抽象知识的逻辑想象，最终达到学以致用的目的。
听课活动结束后，六中学校教师与五莲户部初中学校教师就课堂教学、学生学科学习习惯养成、合作互助形式等问题展开了研讨。李明丽老师对自己所上这节课的思路作了自评，对课堂环节的设计、授课的思路以及课后感悟进行了说明。
七年级备课组长张英娜认为，本次课课前准备充分，课件精美。讲课过程中，对师友互助和小组合作的把握恰到好处，并且反馈及时，取得了良好的效果。她同时指出，教师在表述问题的时候要恰当准确，让学生第一时间明确重点，最大限度的将课堂还给学生，注重对朗读的指导，充分调动学生的积极性。
五莲户部初中王校长指出，通过互相学习，相互交流，促进了思想的碰撞。他认为六中老师对文本研究挖的深，并且环节设计合理，学生在老师的引导下思考深入，充分表达自己的想法。在授课过程中干净利落，不拖泥带水，在讲授过程中重视读写结合，拓展阅读。
我校教导处主任徐步达指出：“问题导学·互助促学”的理念要贯穿在日常教学实践中，进一步强化以学生为主体的课堂教学观念，通过问题串集中学生的注意力，使课堂节奏变得紧凑。同时，在小组合作和师友互助的过程中，要适当进行指导，提高学生的课堂学习效果。
两校老师畅所欲言，对如何抓好课堂教学、提高语文教育教学质量各抒己见，跨区县协作教研活动气氛热烈、融洽。希望借助如此优秀的平台和机会，切实提高老师们的教育教学研究水平，不断深化两校的教育教学管理工作，促进课堂教学改革走向深入。
最后，业务副校长孙红军在总结说，这样的校际交流能有效地促进老师的成长，希望两校能经常交流，互助互学，共同提高。(李 玲 孙 敏) |
